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5227 | Le modèle CLASSE : l'engagement dans les études Peut-on dire qu'un enfant est démotivé? Pour répondre à cette question, il faut comprendre que l'engagement est une question de direction et d'intensité. Roch Chouinard, professeur au Département de psychopédagogie de l'Université de Montréal présente un modèle de la motivation scolaire et associe également les comportements que peuvent manifester les élèves selon le degré et le sens de leur engagement.
Mots-clés: modèle, engagement, scolaire, motivation, appui, évaluation, CLASSE, soutien, situation, apprentissage, ambiance, latitude, conception, succès, étude,
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28 | L'aboutissement d'un projet : une présentation PowerPoint Cette vidéo présente l'esprit du projet scientifique "Science animée" présenté par l'enseignant. La vidéo nous montre ensuite le type de présentation que les élèves produisent. Puis, une entrevue avec une élève confirme ce que les élèves peuvent développer comme compétences dans un projet semblable.
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97 | Lien entre les conceptions de l'enseignant et ses actions Cette vidéo présente un enseignant en enseignement moral et religieux de deuxième secondaire (Robert Dubois) qui, en entrevue, explique comment ses conceptions de l'enseignement et de l'apprentissage sont à la base de ses interventions pédagogiques en classe. Cette conversation avec l'enseignant est entrecoupée d'exemples d'interventions de l'enseignant en classe.
Mots-clés:
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4952 | Les stratégies de lecture au service de la science Une enseignante de sciences travaille les stratégies de lecture suivantes avec ses élèves : le survol, le SVA, le surlignement ainsi que la relecture. Elle commence d'abord par modéliser et leur donne ensuite une SAE à travailler seuls ou en équipe.
Mots-clés: lire pour apprendre, Sciences,
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2332 | Nuit noire En équipe de deux, les élèves, à tour de rôle, deviennent des modèles. Ils s'arrêtent lorsqu'ils trouvent pertinent d'utiliser une stratégie de lecture. L'enseignante supervise les équipes et s'assure que les élèves comprennent bien les stratégies qu'ils utilisent.
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73 | CyberPresse Cette vidéo a été réalisée dans le cadre du colloque de l'AQUOPS pour présenter aux congressistes quels sont les élèves ayant rédigé les articles de l'édition spéciale "AQUOPS" du journal CyberPresse. Cette équipe en journalisme de secondaire 5 vous présente donc ce projet tel qu'elle l'a vécu.
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4991 | Une journée dans la classe de Pierre Poulin - Interdépendance dans la correction (3/8) L'enseignant qui encourage beaucoup le travail d'équipe dans sa classe, demande à ses élèves d'être responsable de la réussite de chacun dans une équipe. Pour se faire, les élèves corrigent leurs travaux en équipe pour en arriver à un consensus.
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