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28 | L'aboutissement d'un projet : une présentation PowerPoint Cette vidéo présente l'esprit du projet scientifique "Science animée" présenté par l'enseignant. La vidéo nous montre ensuite le type de présentation que les élèves produisent. Puis, une entrevue avec une élève confirme ce que les élèves peuvent développer comme compétences dans un projet semblable.
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83 | Questionner pour mieux comprendre le processus cognitif des élèves Un enseignant de troisième cycle d?une école alternative explique comment le questionnement lui permet de mieux comprendre le processus cognitif de ses élèves, d?identifier la cause de leurs difficulté et de choisir le meilleur moyen d?intervenir pour faire progresser les élèves. De plus, l?enseignant se sert du questionnement pour amener les élèves à prendre conscience qu'ils peuvent souvent répondre eux-mêmes à leurs questions. Des extraits d'interactions avec ses élèves illustrent ses propos.
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18 | Quand on se parle, on se respecte! Une enseignante décrit comment elle a aidé les élèves à augmenter la qualité de leurs interactions. La stratégie: "+-+" consiste à donner un commentaire positif, identifier ce qui doit être amélioré, puis faire suivre d'un conseil.
Mots-clés: +-+, stratégie, interactions, critique constructive, coévaluation, conseil, amélioration, message clair,
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45 | Semer l'esprit d'équipe, récolter la motivation Julie Boulay démarre un projet sur les planètes. Cette vidéo nous montre l'activité de démarrage du projet qui a pour but de susciter l'esprit d'équipe dans la classe. La vidéo nous montre le déroulement de cette première phase du projet sur les planètes. Cette activité a un impact visible sur l'attention et la motivation des élèves.
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5117 | Une passion qui s'exprime et qui s'élargit! Cette vidéo présente une élève traitant de du projet intégrateur comme vecteur de réalisation d'une passion; la lutherie.
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12 | Une stratégie qui se transfère Deux enseignantes du secondaire (français et mathématiques) réunissent leurs groupes d'élèves pour leur enseigner une stratégie de lecture qu'ils pourront transférer dans toutes les matières scolaires. La vidéo contient plusieurs phases d'enseignement de cette stratégie.
Mots-clés: secondaire, français, mathématiques, stratégie, transfert, résolution de problèmes, questions-clés, outil, retours fréquents,
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111 | L'impact du contexte sur la motivation des élèves Roch Chouinard, professeur au Département de psychopédagogie de l'Université de Montréal, décrit comment les comportements des élèves ont un impact sur leurs propres perceptions. De la même manière, il explique en quoi les perceptions des élèves agiront sur leurs comportements. Ensuite, il ajoute que les résultats antérieurs des élèves sont susceptibles d?influencer leurs perceptions. Il mentionne également que les parents peuvent jouer un rôle déterminant sur la mo...
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